Στη Βουλή έφερε ο ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, με πρωτοβουλία της Βουλευτή Τρικάλων Μαρίνας Κοντοτόλη, το οξύ στεγαστικό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι δημόσιοι υπάλληλοι και ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί, την ώρα που η ακρίβεια και η εκρηκτική αύξηση των ενοικίων καθιστούν αδύνατη την αξιοπρεπή διαβίωση χιλιάδων εργαζομένων στο Δημόσιο.
Την κοινή ερώτηση με τους δύο Τομεάρχες Παιδείας και Εσωτερικών, Δ. Καλαματιανό και Θ. Ξανθόπουλο, συνυπογράφουν 15 Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ–ΠΣ, καθώς η Νέα Δημοκρατία, παρά τη σαφή εικόνα της κατάστασης, αρνείται να προχωρήσει σε ένα συνεκτικό και στοχευμένο πλαίσιο στεγαστικής πολιτικής για τους δημοσίους υπαλλήλους και ειδικά για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας τους.
Την ίδια στιγμή που το κόστος ζωής αυξάνεται διαρκώς και οι μισθοί σχεδόν παραμένουν στάσιμοι, τα ενοίκια, ιδίως σε νησιωτικές, τουριστικές και αστικές περιοχές, απορροφούν δυσανάλογο ποσοστό του εισοδήματος των εκπαιδευτικών. Νεοδιόριστοι και αναπληρωτές βρίσκονται αντιμέτωποι με αντικειμενική αδυναμία εξεύρεσης προσιτής στέγης, γεγονός που επηρεάζει άμεσα τη στελέχωση σχολικών μονάδων και τη λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης.
Αντί ουσιαστικών λύσεων, η κυβέρνηση περιορίζεται σε αποσπασματικά μέτρα, όπως η επιστροφή έως δύο ενοικίων ετησίως, μέτρο που δεν αντιμετωπίζει το πρόβλημα στη ρίζα του και δεν συμβάλλει στην αποκλιμάκωση των ενοικίων. Αντιθέτως, δημιουργεί συνθήκες περαιτέρω επιβάρυνσης της αγοράς κατοικίας.
Στο ήδη επιβαρυμένο κλίμα, πρόσφατες δημόσιες δηλώσεις περί του ότι «το τσάμπα πέθανε» αναφορικά με τα ενοίκια των εκπαιδευτικών αποτυπώνουν μια επικίνδυνη υποβάθμιση ενός υπαρκτού και τεκμηριωμένου κοινωνικού προβλήματος. Τέτοιες τοποθετήσεις δεν συνάδουν με τη σοβαρότητα που απαιτεί η κατάσταση ούτε με την ανάγκη ενίσχυσης της κοινωνικής συνοχής.
Με την ερώτηση προς τους αρμόδιους Υπουργούς ζητούνται συγκεκριμένες απαντήσεις για την υιοθέτηση ουσιαστικών και μόνιμων μέτρων στήριξης, όπως στοχευμένο επίδομα στέγασης, αξιοποίηση δημόσιων ακινήτων για κατοικίες εκπαιδευτικών και ειδικές ρυθμίσεις για νησιωτικές και τουριστικές περιοχές.
Η Ερώτηση Αναλυτικά
ΕΡΩΤΗΣΗ
Αθήνα, 13 Φεβρουαρίου 2026
Προς τους Υπουργούς:
- Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
- Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας
- Εσωτερικών
Θέμα: Οξύ στεγαστικό πρόβλημα των δημοσίων υπαλλήλων και ιδιαίτερα των εκπαιδευτικών. Δημόσιες δηλώσεις που υποβαθμίζουν τη σοβαρότητα του ζητήματος.
Οι δημόσιοι υπάλληλοι τα τελευταία χρόνια βρίσκονται αντιμέτωποι με διαρκή οικονομική δυσπραγία, καθώς οι πραγματικές αποδοχές τους έχουν υποστεί σημαντική απομείωση λόγω της ακρίβειας, του αυξημένου κόστους ζωής και της μακροχρόνιας μισθολογικής στασιμότητας.
Οι αυξήσεις σε βασικά αγαθά, στην ενέργεια, στις μεταφορές και στη στέγαση δεν αντισταθμίστηκαν από αντίστοιχες μισθολογικές παρεμβάσεις, με αποτέλεσμα μεγάλος αριθμός δημοσίων υπαλλήλων να δυσκολεύεται να καλύψει βασικές βιοτικές ανάγκες. Η οικονομική αυτή πίεση πλήττει ιδιαίτερα τους χαμηλόμισθους και όσους υπηρετούν μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους, επιτείνοντας κοινωνικές ανισότητες και υπονομεύοντας την εύρυθμη λειτουργία των δημόσιων υπηρεσιών.
Συνακόλουθα, το στεγαστικό ζήτημα έχει εξελιχθεί σε ένα από τα σοβαρότερα κοινωνικά προβλήματα της χώρας, με τη συνεχή αύξηση των ενοικίων, τη βραχυχρόνια μίσθωση και την έλλειψη διαθέσιμης κατοικίας να πλήττουν καίρια τους μισθωτούς και τους εργαζόμενους στο Δημόσιο.
Ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί, και ιδίως οι νεοδιόριστοι, οι αναπληρωτές και όσοι υπηρετούν σε νησιωτικές, τουριστικές ή απομακρυσμένες περιοχές, αντιμετωπίζουν αντικειμενική αδυναμία εξεύρεσης αξιοπρεπούς και οικονομικά προσιτής στέγης. Σε πολλές περιπτώσεις, το κόστος ενοικίου απορροφά δυσανάλογο ποσοστό του μηνιαίου εισοδήματός τους, καθιστώντας προβληματική την ίδια τη δυνατότητα παραμονής και άσκησης του εκπαιδευτικού τους έργου. Επιπρόσθετα, λόγω των συχνών μετακινήσεων εντός του έτους από περιοχή σε περιοχή, δεν εντάσσονται στις προβλέψεις του νόμου για την επιστροφή ενός ενοικίου.
Το πρόβλημα αυτό δεν αφορά μόνο την ατομική διαβίωση των υπαλλήλων και δη των εκπαιδευτικών, αλλά έχει άμεσες συνέπειες, στη στελέχωση των σχολικών μονάδων, στη λειτουργία της δημόσιας διοίκησης και στην κοινωνική συνοχή, ιδιαίτερα σε περιοχές αυξημένου κόστους ζωής.
Στο ήδη τεταμένο αυτό πλαίσιο, προκάλεσε έντονες αντιδράσεις πρόσφατη δημόσια δήλωση βουλευτού της κυβερνητικής πλειοψηφίας, σύμφωνα με την οποία, απαντώντας σε ερώτημα για το πώς δύναται ένας εκπαιδευτικός με χαμηλό μισθό να ανταποκριθεί στα υψηλά ενοίκια, ανέφερε χαρακτηριστικά ότι «το τσάμπα πέθανε». Δηλώσεις αυτού του τύπου, πέραν της κοινωνικής τους διάστασης, δείχνουν έλλειψη κατανόησης της πραγματικής έκτασης του προβλήματος και εντείνουν την εύλογη ανασφάλεια των εργαζομένων στον δημόσιο τομέα.
Παρά τη σοβαρότητα του ζητήματος, μέχρι σήμερα δεν έχει παρουσιαστεί ένα συνεκτικό, στοχευμένο και επαρκές πλαίσιο στεγαστικής πολιτικής για τους δημόσιους υπαλλήλους και ειδικότερα για τους εκπαιδευτικούς που μετακινούνται υποχρεωτικά λόγω υπηρεσίας.
Οι κυβερνητικές ανακοινώσεις για επιστροφή έως δύο ενοικίων το χρόνο στους δημόσιους υπάλληλους, αφενός δεν αντιμετωπίζει το πρόβλημα αφετέρου δεν οδηγεί στην αποκλιμάκωση των ενοικίων, αλλά αντιθέτως τα αυξάνει.
Με βάση τα ανωτέρω, ερωτώνται οι αρμόδιοι Υπουργοί:
- Ποιες συγκεκριμένες πρωτοβουλίες προτίθεται να αναλάβει η Κυβέρνηση για την ουσιαστική αντιμετώπιση του στεγαστικού προβλήματος των δημοσίων υπαλλήλων και ειδικά των εκπαιδευτικών;
- Υπάρχει σχεδιασμός για τη χορήγηση στοχευμένου επιδόματος στέγασης ή ενοικίου για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας, την αξιοποίηση δημόσιων ή ανεκμετάλλευτων ακινήτων για τη δημιουργία κατοικιών εκπαιδευτικών και τη συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση για την εξασφάλιση προσιτής στέγης;
- Προτίθεται η Κυβέρνηση να λάβει ειδικά και μόνιμα μέτρα για νησιωτικές και τουριστικές περιοχές, όπου το πρόβλημα είναι ιδιαίτερα οξύ;
- Ποια είναι η επίσημη θέση των Υπουργείων απέναντι σε δημόσιες δηλώσεις που υποβαθμίζουν ένα υπαρκτό και τεκμηριωμένο κοινωνικό πρόβλημα, το οποίο επηρεάζει άμεσα τη λειτουργία κρίσιμων δημόσιων υπηρεσιών όπως η εκπαίδευση;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Κοντοτόλη Μαρίνα
Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος
Ξανθόπουλος Θεόφιλος
Ακρίτα Έλενα
Βέττα Καλλιόπη
Γαβρήλος Γεώργιος
Δούρου Ειρήνη (Ρένα)
Ζαμπάρας Μιλτιάδης
Μαμουλάκης Χαράλαμπος (Χάρης)
Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος
Μπάρκας Κωνσταντίνος
Παναγιωτόπουλος Ανδρέας
Παπαηλιού Γεώργιος
Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)
Ψυχογιός Γεώργιος
